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quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018

Maletas da Sustentabilidade na EB da Azeda

E hoje terminámos o Tema da Sustentabilidade endereçado aos docentes e alunos das escolas do Pré escolar e 1.º ciclo do agrupamento ca.
Foram momentos lúdicos revestidos de grandes aprendizagens.
Nesta escola, estiveram com as maletas os 1ºA e 1ºB; 2ºA e 2ºB; 3ºA, B e C e 4ºA e 4ºB, bem como as três salas do pré escolar. 
Jogo da Memória

A maior atenção no jogo

4ºA, professora Maria José no jogo Metas do Planeta



professora Ana Correia

4ºC

leitura da pergunta


(*) (ENEA 2020) – Estratégia Nacional de Educação Ambiental para o período 2017-2020

3 maletas pedagógicas, com abordagem diferenciada aos vários níveis de ensino, sobre os seguintes temas:

Pegada de Carbono
“Descarbonizar a Sociedade”
  • Eficiência Energética
  • Mobilidade Sustentável
  • Clima e Alterações Climáticas
Desperdício Zero
“Tornar a Economia Circular”
  • Consumo Sustentável
  • Uso Eficiente dos Recursos
  • Valorização dos Resíduos
Arrábida Serra e Mar
“Valorizar o Território”
  • Mar e Litoral
  • Arrábida – Património Natural






quinta-feira, 22 de fevereiro de 2018

MALETAS DA SUSTENTABILIDADE


EB Praias do Sado. A primeira escola a aprender o que é a sustentabilidade através de um jogo gigante, da ENA.




Os materiais da Maleta Arrábida, Serra e Mar.

A Maleta da Pegada de Carbono foi também aberta e daí apreciar as muitas sugestões de trabalho.

Missão

Vimos dar corpo à fusão recente de agrupamentos, unificar e concretizar a dinâmica de trabalho das nossas bibliotecas.

»»» Embora em construção, este blogue estará sempre em produção.